第98章 孔子(1 / 2)

【《吕氏春秋》记载:孔子之劲,举国门之关,而不肯以力闻。《列子》亦云:孔子之劲能拓国门之关,而不肯以力闻。《淮南子》称:孔子之通,智过于苌弘,勇过于孟贲,足蹑与郊菟,力招城关,能亦多矣。《礼记·射义》说:孔子射于矍相之圃,盖观者如堵墙。】

    【以上部分史料相较《史记》更贴近孔子时代,以此判断孔子身形,可信度颇高。当然,若日后有更多考古发现,或许会有新的记载。】

    这番对话,不仅令许多对孔子存有误解、误将后世腐儒形象代入孔子的国人震惊不已,就连众多东亚儒家文化圈以及西方国家的观众,亦被刷新了认知。

    【天呐!这就是顾口中东方的耶路撒冷的圣人?竟如此英武不凡!】

    【神秘莫测的东方!不但有绚烂夺目的发明创造!更有这般众多的圣贤豪杰!他们似乎与雅典的圣贤们走着截然不同的道路啊!】

    就在众多外国观众开始对东方文明萌生浓厚兴趣之际,一些秉持中国威胁论的外国人和香蕉人却匆忙赶来为其“祛魅”。

    “真该死!你们如此崇敬中国,那我们这些汉奸岂不是里外不是人了?”

    “得了吧!中国不过是个弱国,明明发明了四大发明,却不懂得像我们这般运用。瞧瞧我们!凭借指南针南征北战,开启大航海时代!用火药轰开了财富的大门!这些发明明明源自他们国家,最终却没能从中获取利益,实在可笑!唯有我们才有称霸世界的能力!”

    望着这些在网络上肆意妄言的西方海盗,不少在外网观看的留学生只是冷冷一笑。

    且让你们见识一下什么叫祖安钢琴家!

    “楼上所言极是!中国人热爱和平,因自身可内循环,即便拥有武器也以理服人,哪像你们,将印第安人赶尽杀绝还美其名曰带去先进与上帝的旨意。你们就是这般挂羊头卖狗肉的行径,不是吗?”

    “中国过去因与他国以文明之礼相待而吃了亏,可如今我们已拥有利爪。遇文王,施礼乐;遇纣王,动干戈!此乃大势所趋,往后的日子,你们若再敢张狂,不妨试试?”

    而大寒冥国的电视台长此刻正兴奋不已,疯狂敲击着键盘,不停地把弹幕和评论里孔子的资料记载下来。

    “原来我们在国外的老祖宗还有这么多我们未曾知晓的事迹啊!有了这些资料,下次申遗便更有把握了思密达!”

    屏幕之中。

    孔丘此刻仿若文王在世,正襟危坐于茅草屋内,以跪姿弹奏着七弦古琴。

    对面一位琴师正静心聆听着青年的演奏水准。

    弹琴之人沉浸其中,双目紧闭,细细体悟着指下的震颤,时而面容安详宁静,时而流露出悲悯之色,时而又满是喜悦。

屋外松涛阵阵,与琴声相互应和,仿若万里天风萦绕于这简陋小屋之内。

    一曲终了,四下一片寂静。

    无论是屏幕中的三人,还是观看节目的中外观众,此刻都仿若从梦境中苏醒,只觉内心安宁平和,却又难以用言语表述心中之感。

    “此曲中正平和,堪称大雅至乐。这位孔丘,不愧是圣贤之人!”

    周文王闻声知人,望着屏幕中年轻的孔丘,脸上满是欣赏之意。

    大音希声,纯音乐之所以能抚慰人心,乃是因其能映照出人的内心世界。

    明明是相同的曲调,为何钢琴家弹奏出来给予观众的震撼与考级选手截然不同?

    只因除了技巧之外,艺术更关键的在于用心。

    而姜旭却面色古怪,嘴角微微抽搐了一下:“孔丘此刻所弹之曲,实则与您紧密相连。”

    “哦?”

    周文王未曾料到后世这般动人心弦的旋律竟与自己有关,不禁兴致大增。

    屏幕上,孔子学琴的经历在姜旭的心念操控下调整了时间顺序,以便观众能更快地目睹孔子的感悟变化历程。

    此时卷轴内,琴师点头说道:“仲尼,你已熟悉乐曲,可开始学习新曲了。”

    (古人姓名由父母所授,一般不可直呼其名,否则便是冒犯。

    春秋取名有五法六忌。

    《左传》记载:“名有五,有信,有义,有象,有假,有类,以名生为信,以德名为义,以类命为象,取于物为假,取于父为类。”

    信,依据身体特征,故而老子因耳朵大,取名李耳。

义,以德行寓意取名,像徐云风、王鲲鹏。

    象,依照貌相山河取名,孔子出生时头顶凹陷如山丘,因此名为丘。

    假,借助外物取名,孔子儿子出生时国君送鲤,故其子名为孔鲤。

    类,根据父子关联取名。

    六忌。

    《左传》记载“一不可以国,二不以山川,三不以官职,四不以畜生,五不以隐疾,六不以器币。”

    即不能用国家、山川、官职、畜生、疾病、礼器玉帛的名字取名。

    所以古人一般互称字,男子及冠之后可自行取字。

    例如诸葛亮字孔明,刘备字玄德,通常以字相称表示亲热。

    另外取字亦讲究中庸之道,过犹不及,如韩愈,字退之。)

    此刻孔子仿若从那玄妙之境中脱离出来,缓缓睁开双眼。

    他轻轻摇了摇头,若有所思地回应:“师襄子,我虽熟悉了乐曲的外在形态,然而尚未领悟其内在的精髓与技巧,故而想再深入研习一番。”

    一候转瞬即逝。

    当师襄子表示孔子的演奏技巧已炉火纯青,可学习新曲时。

    孔子依旧摇了摇头,眼神坚定地凝视着古琴:“师襄子,我虽已掌握技巧,可曲子的志趣神韵,我尚未全然领会,仍想继续深入探究。”